统编版·高中历史·选择性必修2·第一单元 食物生产与社会生活

第3课 现代食物的生产、储备与食品安全

课标要求:了解现代农业、食品储备技术和食品安全,理解科技进步对食物生产的影响,认识消除饥饿与食品安全是各国政府与国际组织共同关注的重大课题

一、知识点总结与前后贯通

(一)食物生产的现代化(20世纪以来)

概念阐释:农业现代化是指将传统农业转变为运用现代科学技术、现代工业装备和现代经营管理方法的现代农业的过程,其核心内涵是机械化、集约化、产业化、智能化。工业革命后,资本主义机器生产推动传统农业向现代农业转变,20世纪中叶欧美各国完成农业机械化,建立高度集约的现代农业。

维度主要表现关键史实
农业机械化汽油/柴油拖拉机批量生产,大功率拖拉机牵引铧式犁、播种机、联合收割机,效率大幅提高美国大型为主、法国中型为主、日本小型为主、中国大中小型相结合;21世纪初从人工化向自动化转变。
杂交育种突破优良品种育成推广,单位面积产量大幅提升美国玉米(1930,100→350千克)、墨西哥小麦(1940年代,50→250千克)、菲律宾杂交水稻(1960年代,600—650千克);中国超级杂交水稻2014年亩产突破1000千克
化肥与设施农业优质高效化肥广泛应用,设施农业(温室等)取得突破20世纪下半叶以来,优良品种、化肥、设施农业共同推动粮食增产。
养殖业与渔业养殖场机械化自动控制,水产养殖工厂化、集约化大型养殖场规模巨大(肉鸡1000—2000万只);海洋捕捞现代化,水产养殖向工厂化、机械化发展。

(二)食物储备技术的进步

领域演进脉络影响
粮食储备原始社会地窖、陶器→古代防潮防火→20世纪50年代美国机械通风储粮→70年代中国机械制冷低温储粮→21世纪低温低氧自动化、智能化减少损耗,保障粮食长期供应,稳定粮价与社会。
食品保藏古代腌制、风干、天然冰→20世纪20年代起速冻加工、冷冻设备、冷冻食品→家用冰箱冰柜普及→冷链物流迅速发展2010年中国颁布《农产品冷链物流发展规划》,冷链物流成为国家战略产业。

(三)消除饥饿与食品安全

(四)前后贯通——在"大时序"与"大单元"中定位本课

二、重点难点深广高探究(四个)

重难点1(重点):农业现代化的内涵与历史意义

【深度】

农业现代化是机械化(机器替代人畜力)、集约化(提高单位面积产出)、产业化(产供销一体化)、智能化(信息技术与人工智能应用)的综合进程。20世纪中叶欧美完成机械化,20世纪下半叶杂交育种与化肥推广,21世纪人工智能深度融入农业全链条。

【广度】

比较视角:各国路径不同——美国大型机械化、日本小型精细化、法国中型、中国大中小型结合,反映不同国情对技术的适应差异;纵向则与工业革命、科技革命一脉相承。

【高度】

唯物史观升华:杂交育种使亩产从100千克跃至1000千克,是科技转化为现实生产力的典型;农业现代化本质是生产力飞跃,为解决全球粮食安全提供物质前提,体现"生产力决定生产关系"。

【核心概念表】农业现代化的四维内涵

维度内涵典型表现
机械化用机器替代人畜力拖拉机、联合收割机、农用机器人
集约化提高单位面积产出化肥、设施农业、精耕技术
产业化产供销一体化大型农场、养殖场、食品工业
智能化信息技术深度应用自动喷水、精准农业、AI决策

重难点2(重点):食物储备技术的演进与冷链物流

【深度】

粮食储备从地窖陶器→机械通风(1950s美国)→机械制冷低温(1970s中国)→低温低氧自动化;食品保藏从腌制风干→速冻技术(1920s)→冷链物流。冷链物流是食品在生产、贮藏、运输、销售到消费前始终处于低温环境的系统工程。

【广度】

比较视角:冷链物流与家用冰箱冰柜普及、速冻食品工业崛起同步推进,三者相互促进;其发展经历了"技术突破→设备普及→产业形成→国家规划(2010年中国《农产品冷链物流发展规划》)"的渐进过程。

【高度】

社会学视角:冷链物流打破季节与地域限制,使饮食结构从"季节性、本地化"变为"全年、全球",重塑了人们的生活方式,是技术进步造福社会的生动例证。

核心辨析(储备技术演进链):

时期核心技术特点
原始社会地窖、陶器简易储存
20世纪50年代机械通风储粮(美国)技术革新
20世纪70年代机械制冷低温储粮(中国)广泛应用
21世纪低温低氧、自动化智能化

重难点3(难点):粮食安全问题的成因与中国贡献

【深度】

粮食安全挑战来自:人口激增(2050年预计超90亿,农业产量需增70%)、耕地减少(工业化城市化)、气候变化(极端天气)、国际粮食市场波动。1982—1984年非洲大饥荒波及36国、逾百万人死亡,警示粮食安全是生存底线。

【广度】

比较视角:各国策略差异明显——美国大规模农业出口、欧盟农业补贴、中国强调粮食基本自给、非洲依赖国际援助,反映不同资源禀赋与发展阶段。世界粮食安全首脑会议(2009)主张开放市场、反对单边主义。

【高度】

中国贡献:用7%耕地养活22%人口,粮食产量1978年3亿吨→2022年6.8亿吨,2005年对外援助占全球6.9%;体现社会主义制度集中力量办大事的优越性,是维护世界粮食安全的重要力量。

重难点4(难点):食品安全问题的成因与治理

【深度】

食品安全问题成因:化肥农药过度使用→土壤污染;禽畜饲养中抗生素滥用→食物污染;食品加工中添加剂滥用甚至违法添加→健康危害;监管体系不完善、法规执行不到位。

【广度】

比较视角:食品安全是现代化进程中"效率与安全"张力的体现,与第2课物种交流的"生态代价"、第1课"人地关系"一脉相承,均需辩证看待发展与风险。

【高度】

治理之道:中国2009年通过《食品安全法》、2018年修订,提出"四个最严",以法治筑牢"舌尖上的安全";体现国家治理对保障民生、防范风险的主动作为(上层建筑反作用于经济基础)。

核心辨析("四个最严"):

要求指向
最严谨的标准、最严格的监管源头防控、全过程监管
最严厉的惩罚、最严肃的问责违法必究、责任到人

三、教材栏目解答

【学习聚焦·农业现代化】

内容:农业机械化、集约化、产业化提高了生产效率,保障了食品供应。

解读:本学习聚焦点明了农业现代化的三大特征——机械化(用机器替代人力)、集约化(提高单位面积产出)、产业化(产供销一体化)。三者共同提高了生产效率,为保障食品供应奠定了物质基础,是理解本课"食物生产现代化"的总纲。

【学习聚焦·消除饥饿与食品安全】

内容:消除饥饿与食品安全,是各国政府的重要职责,也是国际组织关注的重点。

解读:本学习聚焦将消除饥饿与食品安全并列,强调二者是政府职责和国际组织关注的双重重点,既涉及国家层面的政策保障,也涉及国际层面的合作治理(如联合国粮农组织、世界粮食安全首脑会议)。

【思考点·冷链物流的影响】

问题:冷链物流对人们的生活有哪些影响?

解答:

  • 打破季节限制:人们一年四季都能吃到各类生鲜食品。
  • 打破地域限制:世界各地的新鲜食材可以跨区域流通。
  • 方便家庭存储:生鲜食品可在家中保存较长时间。
  • 提升生活品质:丰富多样的饮食选择改善了生活质量。
【思考点·食品安全问题成因】

问题:为什么会出现食品安全问题?

解答:

  • 化肥、农药过度使用造成土壤污染,通过食物链进入农作物和畜禽体内。
  • 禽畜饲养中过度使用抗生素,造成食物污染。
  • 食品加工中过度使用食品添加剂,甚至违法使用危害健康的添加剂。
  • 监管体系不完善,法律法规执行不到位。
【历史纵横·人工智能在农业机械中的应用】

内容:农业机械自动化、智能化水平不断提高:装有自动装置的喷水机、耕作机能自动越过障碍物;联合收割机从收割到脱粒多道工序集中完成;日本等国播种机能判断成熟只摘取成熟果;法、美研制机器人使饲料分配自动化;中国已研发耕犁、除草、施肥、喷药、嫁接、收割、采摘等多种农用机器人。20世纪以来玉米、小麦、水稻杂交育种新突破(美国玉米1930年100→350千克;墨西哥小麦1940年代50→250千克;菲律宾水稻1960年代600—650千克;中国超级稻2014年突破1000千克)。养殖场、牧场各环节机械化自动控制;现代科技用于海洋捕捞,水产养殖向工厂化、机械化、集约化发展。

解读:本栏目从农机智能化、杂交育种、养殖业现代化、海洋捕捞四个维度展现农业现代化全景,核心线索是"技术突破→效率提升→产量增长→消除饥饿"。杂交育种的系列数据极具史料实证价值,印证"科技是第一生产力"。

【历史纵横·20世纪80年代的非洲大饥荒】

内容:1982—1984年撒哈拉以南非洲发生严重旱灾,波及36个国家1.87亿人口,整个地区至少缺粮1840万吨,因旱灾死于饥饿的人口逾百万。中华人民共和国成立后,用不足世界7%的耕地养活世界22%的人口;1996年发布《中国的粮食问题》白皮书,提出立足国内资源、实现粮食基本自给的方针;1978年粮食总产量30 476.5万吨,2022年达到68 653万吨。

解读:本栏目通过非洲大饥荒与中国粮食成就的鲜明对比,揭示粮食安全问题的严重性与中国方案的有效性。非洲饥荒警示我们粮食安全是攸关生存的底线;中国用7%耕地养活22%人口的成就,为全球粮食安全提供了中国方案。

【学思之窗·世界粮食安全首脑会议宣言】

材料:2.遭受饥饿和贫困折磨的人数现已逾10亿,这一事实让我们感到震惊。……粮食安全、农业和农村发展方面长期投资不足所产生的影响,又因近期粮食、金融和经济危机等因素而雪上加霜。4.从现在起到2050年,为养活预计超过90亿的世界人口,农业产量估计需增长70%。……粮食不应当用作施政和经济压力的手段。我们重申国际合作和团结的重要性并要避免采取与国际法和《联合国宪章》不一致并可能危及粮食安全的单方面措施。我们呼吁开放市场。5.气候变化给粮食安全和农业部门增加了严重风险。——《世界粮食安全首脑会议宣言》(2009年11月16日)

问题:粮食安全问题产生的原因有哪些?应该如何应对?

解读:原因:人口激增(2050年超90亿,产量需增70%)、长期投资不足、粮食金融危机叠加、气候变化风险、粮食被用作施政压力手段。应对:增加农业投资与科技投入、加强国际合作反对单边主义、开放市场保障流通、应对气候变化增强农业韧性。

【史料阅读·食品安全法(第三十四条)】

史料:第三十四条 禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品:(一)用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,或者用回收食品作为原料生产的食品;(二)致病性微生物,农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物含量超过食品安全标准限量的食品;(三)被包装材料、容器、运输工具等污染的食品;(四)标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品;(十一)无标签的预包装食品;……——《中华人民共和国食品安全法》(2018年修正)

解读:本条从原料安全、污染物限量、包装安全、标签规范等维度建立食品安全法律底线,核心原则是"预防为主、全程控制";(十一)强调标签规范性,保障消费者知情权。该法2009年通过、2018年修订,体现国家对食品安全的持续重视。

【问题探究】

材料:中国不仅能养活自己,而且还是维护世界粮食安全的重要力量。2006年9月联合国世界粮食计划署《2005年度国际粮食援助监测报告》显示,2005年中国共对外提供57.7万吨粮食援助,占当年全球粮食援助总量的6.9%,仅次于美国和欧盟。

问题:为什么中国会成为维护世界粮食安全的重要力量?

解答:

  • 自身生产成就:用不足7%耕地养活22%人口,超级杂交水稻创世界纪录。
  • 粮食自给能力:1978年3亿吨→2022年6.8亿吨,实现基本自给。
  • 积极国际援助:2005年对外提供57.7万吨粮食援助(占全球6.9%)。
  • 政策与制度:发布《中国的粮食问题》白皮书,制定保障粮食安全法律法规。
  • 国际担当:积极参与联合国粮农组织合作,推动全球粮食安全治理。
【学习拓展·食品保藏技术】

内容:19世纪初,法国人制造出罐头食品,成为现代食品保藏技术的开端。此后各种现代食品保藏技术不断问世。

任务与参考:速冻技术——20世纪20年代美国发明家伯兹艾(Birdseye)发明,快速冷冻保持细胞完整、保留原味营养,1924年商业化,二战后随家用冰箱普及而飞速发展,如今覆盖蔬果肉海鲜各类食品。罐头技术——1810年法国人阿佩尔(Appert)因发明罐藏法获奖励,英国人杜兰德(Durand)发明锡罐,19—20世纪最重要的食品保藏手段之一。

四、课堂训练(增强难度·统一版式)

(一)判断题(判断正误,正确的打"√",错误的打"×")

1. 农业现代化仅指农业机械化程度的提高,与经营管理方式无关。( )

参考答案:×。农业现代化是机械化、集约化、产业化、智能化的综合进程,不仅指机器替代人力,还包括产供销一体化与生产管理方式的变革。

2. 1930年美国利用杂交技术培育出玉米新品种,使亩产由100千克提高到350千克,这主要得益于化肥的广泛使用。( )

参考答案:×。亩产大幅提高直接得益于杂交育种技术的创新,而非化肥;化肥是辅助增产手段。

3. 冷链物流的核心功能是在食品生产到消费的各环节保持低温,以延长保质期、减少损耗、保障食品安全。( )

参考答案:√。冷链物流是食品在产、贮、运、销、消费前始终处于规定低温环境的系统工程,核心价值正在于延长保质期、减少损耗、保障安全、实现跨季节跨地域供应。

4. 1982—1984年撒哈拉以南非洲大饥荒说明,粮食安全问题只存在于非洲等发展中国家,与发达国家无关。( )

参考答案:×。粮食安全是全球性挑战;2009年世界粮食安全首脑会议指出,人口激增、投资不足、金融危机、气候变化等威胁所有国家,需全球合作应对。

5. 中国2009年通过《中华人民共和国食品安全法》,提出"四个最严",标志着食品安全监管走上法制化、规范化轨道。( )

参考答案:√。《食品安全法》以法律形式明确禁止行为(如非食品原料、超标污染物、虚假标签等),并提出最严谨标准、最严格监管、最严厉惩罚、最严肃问责,体现法治保障。

6. 中国用不足世界7%的耕地养活了约22%的人口,但2005年仍需要大量进口粮食,未能实现粮食基本自给。( )

参考答案:×。中国1996年发布《中国的粮食问题》白皮书,立足国内资源、实现粮食基本自给;粮食总产量从1978年3亿吨增至2022年6.8亿吨,且2005年对外提供57.7万吨援助,是维护世界粮食安全的重要力量。

(二)单项选择题(含跨册、前后贯通类难题)

1. 20世纪中叶欧美各国完成农业机械化,建立高度集约的现代农业。以下关于农业现代化的表述,正确的是( )

参考答案:B。农业现代化是机械化、集约化、产业化的综合进程。A项以偏概全;C项"首先在美国完成"无据;D项时间错误(20世纪中叶已完成机械化,而非始于下半叶)。

2. 1930年美国利用杂交技术培育出玉米新品种,亩产从100千克提高到350千克。这一突破直接得益于( )

参考答案:B。题干明确指向"杂交技术"培育新品种;A化肥、C机械化、D冷链均非品种改良的直接原因。

3. 2010年中国颁布《农产品冷链物流发展规划》,对冷链物流产业进行整体布局。冷链物流的主要功能是( )

参考答案:B。冷链物流核心功能是使食品各环节处于低温环境,延长保质期、减少损耗。A与产量无关;C"替代"绝对化;D是间接影响而非主要功能。

4. 1982—1984年撒哈拉以南非洲发生严重旱灾,波及36国逾百万人死亡。这一事件反映了( )

参考答案:B。非洲大饥荒表明粮食安全是全球性、严重性挑战。A与事实相反;C"拒绝援助"无据;D与"严重旱灾"矛盾。

5. 《中华人民共和国食品安全法》规定禁止生产经营用非食品原料生产的食品、超过保质期的食品、无标签的预包装食品等。这体现了( )

参考答案:A。法律条文明确禁止行为,体现的是食品安全监管的法制化。B"国有化"、C"进口限制"、D"淘汰传统工艺"均过度解读。

6. 从古代腌制风干到20世纪20年代速冻技术、再到当代冷链物流,食物保藏技术的演进从根本上依赖于( )

参考答案:C。保藏技术的每一次跃升都依赖科学技术(制冷、材料、物流)的进步,体现"科技是第一生产力"。A、B、D是条件而非根本动力。

7. 本课"农业现代化的历史意义"与第1课"农业革命使人类成为食物生产者"之间的内在联系是( )

参考答案:C。第1课农业革命使人类从采集者转为生产者,奠定文明基础;本课农业现代化则在"已成为生产者"的基础上,以科技大幅提高产量、改善储备与安全,是生产力在更高阶段的延续与跃升,二者统一于"生产力发展推动食物生产进步"的唯物史观主线。

8. 从本课"超级杂交水稻养活22%人口",到选必三"文明交流互鉴",再到当今"全球粮食安全治理",这一脉络说明( )

参考答案:D。科技突破(生产力)保障本国粮食安全,国际协作(生产关系/上层建筑)推动全球治理,二者共同体现"生产力与生产关系辩证统一""文明因交流协作而进步"的大历史逻辑,需以前后贯通的视野理解。

(三)材料解析题(统一 q-box 版式,含跨时期比较与前后贯通)

材料解析题1

材料一:1930年,美国利用杂交技术培育出玉米新品种,平均亩产由过去的100千克增加到350千克。20世纪40年代,墨西哥培育出小麦新品种,推广之后,小麦亩产量从50千克提高到250千克。20世纪60年代,菲律宾培育出的杂交水稻在东南亚推广,一季稻的亩产可达600—650千克。2014年,"中国超级杂交水稻"百亩试验田平均亩产突破1000千克,创世界纪录。
——统编版《经济与社会生活》第3课

——统编版《经济与社会生活》第3课

材料二:中华人民共和国成立后,用不足世界7%的耕地,养活了世界22%的人口。1978年中国粮食总产量为30 476.5万吨,2022年达到68 653万吨。
——统编版《经济与社会生活》第3课

——统编版《经济与社会生活》第3课

问题:

(1)根据材料一,概括杂交育种技术对粮食产量的影响。(提取信息)

(2)根据材料二,简述中国在保障粮食安全方面取得的成就。(概括归纳)

(3)综合两则材料,说明科技在解决粮食安全问题中的作用。(历史解释)

参考答案:

(1)提取信息:杂交育种大幅提高了粮食单位面积产量——美国玉米100→350千克、墨西哥小麦50→250千克、菲律宾水稻600—650千克、中国超级稻突破1000千克,呈持续上升趋势。

(2)概括归纳:中国用不足世界7%的耕地养活22%的人口;粮食总产量从1978年的3亿吨增至2022年的6.8亿吨,翻了一倍多,实现粮食基本自给。

(3)历史解释:科技(杂交育种)作为生产力核心要素,直接提高单产、增加供给,是从供给侧保障粮食安全的根本动力;它与政策支持、制度创新相结合,使中国从"养活自己"跃升为"维护世界粮食安全的重要力量"。

材料解析题2

第三十四条 禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品:(一)用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,或者用回收食品作为原料生产的食品;(二)致病性微生物,农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品;(三)被包装材料、容器、运输工具等污染的食品;(四)标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品;(十一)无标签的预包装食品、食品添加剂;……
——《中华人民共和国食品安全法》(2018年修正)

——《中华人民共和国食品安全法》(2018年修正)

问题:

(1)根据材料,概括《食品安全法》禁止的食品安全问题主要有哪些类型?(提取信息)

(2)结合所学知识,说明国家为什么要通过立法加强食品安全监管?(概括归纳)

参考答案:

(1)提取信息:主要类型包括:①原料安全问题(非食品原料、回收食品);②污染物超标(农药残留、兽药残留、重金属等);③包装污染问题;④标签问题(虚假日期、无标签)。

(2)概括归纳:食品安全直接关系人民群众身体健康与生命安全。通过立法监管可以:明确法律底线、规范生产经营行为;建立全过程监管体系、预防风险;保障消费者合法权益、维护市场秩序。这是国家治理保障民生的重要体现。

材料解析题3(跨时期比较·前后贯通)

材料一:第1课指出,约1万年前农业革命使人类从食物采集者转变为食物生产者;第2课指出,新航路开辟后食物物种跨洲交流,丰富食物种类;本课指出,20世纪以来科技推动农业现代化,使人类从"吃得饱"迈向"吃得好、吃得安全"。

——据教材第1、2、3课整理

材料二:从现在起到2050年,为养活预计超过90亿的世界人口,农业产量估计需增长70%……粮食不应当用作施政和经济压力的手段。我们重申国际合作和团结的重要性。
——《世界粮食安全首脑会议宣言》(2009年)

——《世界粮食安全首脑会议宣言》(2009年)

问题:

(1)根据材料一,指出第1、2、3课在"食物生产"主题上的递进关系。(提取信息)

(2)根据材料二,说明当今粮食安全治理为什么需要国际合作?(概括归纳)

(3)综合两则材料,论述"从农业革命到科技赋能,食物生产如何既体现文明进步又呼唤全球协作"。(历史解释·前后贯通)

参考答案:

(1)提取信息:第1课"农业革命"使人类独立成为食物生产者(文明基础);第2课"物种交流"使地域性食物全球互联(丰富种类);第3课"科技赋能"使生产现代化、储备高效、安全可控(质量跃升)。三者是"从生产革命→全球交流→科技跃升"的递进。

(2)概括归纳:2050年人口将超90亿、产量需增70%,单国难以独立应对;粮食被用作施政压力手段的风险,要求以国际合作反对单边主义、开放市场、统筹全球资源,故粮食安全治理必须走协作之路。

(3)历史解释·前后贯通:一方面,食物生产从"采集"到"科技农业"的每一次跃升都标志着文明进步——生产力发展使人类摆脱饥荒、走向安全;另一方面,人口、气候、市场等全球性挑战,又使任何国家都无法独善其身,必须依靠粮农组织、峰会宣言等国际协作。从"多地独立起源"(第1课)、"全球物种互联"(第2课)到"全球安全治理"(本课),食物生产史始终是"文明进步呼唤全球协作"的生动写照,与选必三主旨一脉相承。

(四)综合探究题(开放性论述·要求前后贯通)

探究题:科技赋能食物生产,人类走向更安全更美好的餐桌

20世纪以来,机械化、杂交育种、冷链物流与食品安全法治共同重塑了人类的食物生产。请结合本课内容,并联系第1课"农业革命"、第2课"物种交流"、选必三"文明交流互鉴"等所学,论述:

(1)科技进步如何从根本上改变了食物生产的面貌?

(2)在享受科技红利的同时,我们应如何辩证看待粮食安全与食品安全问题?

要求:史论结合,逻辑清晰,体现"前后贯通"的大历史视野(建议不少于300字)。

参考答案:

(1)科技改变面貌:从第1课"人类成为食物生产者",到第2课"物种全球交流丰富种类",再到本课"机械化、杂交育种、冷链物流"——科技使粮食单产从亩产100千克跃至1000千克,储备从地窖到低温低氧自动化,流通从季节限制到全年全球。科技作为第一生产力,从根本上解决了"吃得饱",并正迈向"吃得好、吃得安全"。

(2)辩证看待:①科技红利显著,但化肥农药滥用、添加剂问题等也带来食品安全风险,提示发展与风险并存;②粮食安全既是科技问题,更是政治、经济、生态的全球议题,需国际合作(粮农组织、峰会宣言)而非单边施压;③中国以7%耕地养活22%人口、超级稻惠及世界,提供"科技+制度+协作"的中国方案。唯有在科技赋能与全球协作中统筹安全与发展,人类方能持续走向更安全、更美好的餐桌。

五、本课知识结构图(详细版)

第3课·现代食物的生产、储备与食品安全
一、食物生产现代化
二、食物储备技术
三、粮食安全
四、食品安全
五、脉络与贯通
一、食物生产现代化
机械化(拖拉机·收割机)
杂交育种(玉米100→350)
化肥·设施农业
中国超级稻1000kg
二、食物储备技术
地窖→机械通风(美)
制冷低温(中70s)
速冻→冷链物流
2010中国规划
三、粮食安全
FAO·峰会(2009)
非洲饥荒警示
中国7%养活22%
产量3亿→6.8亿吨
四、食品安全
化肥农药抗生素
添加剂滥用
食品安全法(2009)
"四个最严"
五、脉络与贯通
→第1课 农业革命
→第2课 物种交流
→纲要·下 工业革命
→选必三 科技·交流
核心特征:科技是第一生产力——机械化、杂交育种、冷链物流推动食物生产现代化;法治("四个最严")保障食品安全;中国以7%耕地养活22%人口,是维护世界粮食安全的重要力量(唯物史观·前后贯通)
⇦ 上一课
📂 单元总览 📖 整册导航
下一课 ⇨
统编版高中历史·选择性必修2 · 第一单元 第3课  |  现代食物的生产、储备与食品安全