🔊 六、复习与关联 · 课本第 98 页 · 练一练 9~11
人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 方向安排房间 · 汽车分类统计 · 加法乘法巧分辨
教材图片（点块听读，读到哪块哪块闪）
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 98 页 · 图片仅供个人学习，版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想（点我可跳过）
课本的文字（点句子：听读 + 看答案）
第9题怎样说清住在什么方向？
看答案 ▾
① 找中心：小鸡家；
② 看北箭头定方向：上北下南左西右东；
③ 例：小兔家在小鸡家的北面。
💡 同一间房，中心变了，方向说法也变。
② 看北箭头定方向：上北下南左西右东；
③ 例：小兔家在小鸡家的北面。
💡 同一间房，中心变了，方向说法也变。
第10题汽车两次分类怎么分？
看答案 ▾
按车型：1、4、7、3、6，共 21 辆；
按用途：货车 1 辆、客车 20 辆；
💡 标准变了，分类结果就变了。
按用途：货车 1 辆、客车 20 辆；
💡 标准变了，分类结果就变了。
第11题为什么鸡用加法、鸭用乘法？
看答案 ▾
鸡：3 只和 6 只不同 → 加法 3+6=9；
鸭：3 种、每种 6 只，加数相同 → 6×3=18；
💡 相同加数才请乘法帮忙。
鸭：3 种、每种 6 只，加数相同 → 6×3=18；
💡 相同加数才请乘法帮忙。
提问题还能提出什么数学问题？
看答案 ▾
鸡鸭一共多少只？9+18=27（只）；
鸭比鸡多几只？18-9=9（只）；
💡 用已有答案再提新问题，一步一个台阶。
鸭比鸡多几只？18-9=9（只）；
💡 用已有答案再提新问题，一步一个台阶。
分层提问练习（先想后看解析）
🏠
认知把小兔安排在小鸡家上面的房子，小兔家在小鸡家的什么方向？
看解析
🤔 想一想
解析：
图上北箭头朝上，上面就是北；
小兔家在小鸡家的北面。
🚕
认知哪种车最多？哪种最少？相差几辆？
看解析
🤔 想一想
解析：
出租车 7 辆最多，卡车 1 辆最少；
7-1=6（辆）。
📋
强化第（1）题的表怎么填？一共多少辆车？
看解析
🤔 想一想
解析：
卡车 1、紫轿车 4、出租车 7；
轿车 3、面包车 6，合计 21 辆；
💡 数完再验一遍：1+4+7+3+6=21
🚚
强化第（2）题把车分成两类，可以怎样分？
看解析
🤔 想一想
解析：
货车（运货）：1 辆；
客车（载人）：20 辆；
💡 1+20=21，不重不漏
🐔
强化鸡、鸭各养了多少只？分别怎么算？
看解析
🤔 想一想
解析：
鸡：3+6=9（只），两种不同；
鸭：6×3=18（只），3 个 6 相同；
🌈
拓展第（3）题：提出其他数学问题并解答。
看解析
🤔 想一想
解析：
鸡鸭一共：9+18=27（只）；
鸭比鸡多：18-9=9（只）；
🌈 会提问的孩子最会思考