🔊 六、复习与关联 · 课本第 95 页 · 应用提升②③

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 算式分类说含义 · 自己定标准分一分

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 说算式的含义 · 先乘后加减 · 定标准分卡片

🎧 分两步学：
① 解析教材图片——纯声音读图，读到哪一块哪一块闪动提示；关键处先倒计时让你思考，再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题（认知 / 强化 / 拓展），先思考再展开解析、朗读参考答案；这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听；点课本文字卡还会展开答案。

📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 95 页 · 图片仅供个人学习，版权归人民教育出版社所有

乘法含义9×3 表示什么？积怎么想？看答案 ▾

9×3=27（三九二十七）；表示 3 个 9；
4×7=28（四七二十八）；表示 4 个 7；
7×6=42（六七四十二）；8×8=64（八八六十四）。

除法含义18÷6 可以表示哪两种意思？看答案 ▾

18÷6=3（三六十八）；
意思①：18 平均分成 6 份，每份 3；
意思②：18 里面有 3 个 6；
12÷3=4、24÷4=6。

运算顺序乘加、乘减先算什么？看答案 ▾

5×9+8：45+8=53；
4×2+17：8+17=25；
3×7-6：21-6=15；
💡 先乘后加减，牢记不忘。

定标准卡片可以按什么标准分两类？看答案 ▾

按位数：一位数 9 张、两位数 11 张；
也可以按颜色、按形状分；
💡 标准一确定，每张卡片有且只有一个家。

✖️ 认知7×6 等于多少？它表示什么含义？看解析

🤔 想一想

解析：

口诀：六七四十二；

7×6=42，表示 6 个 7。

➗ 认知24÷4 等于多少？说说它的含义。看解析

🤔 想一想

解析：

口诀：四六二十四；

24÷4=6：平均分 4 份每份 6；或 24 里有 6 个 4。

🧮 强化算一算：5×9+8、4×2+17、3×7-6，先算什么？看解析

🤔 想一想

解析：

先乘：45+8=53、8+17=25；

21-6=15；

💡 先乘后加减

🏫 强化从生活中找一个用乘法或除法解决的问题并解答。看解析

🤔 想一想

解析：

每盒 8 支、买 3 盒：8×3=24（支）；

24 支平均装 3 盒：24÷3=8（支）；

💡 一件事正说反说，乘除各一道

🃏 强化按位数把 20 张卡片分两类，各有多少张？看解析

🤔 想一想

解析：

一位数（1~9）：9 张；

两位数（10~20）：11 张；

💡 9+11=20，不重不漏

🌈 拓展分类结果还能继续分吗？举例说说怎么分。看解析

🤔 想一想

解析：

两位数再分：整十数（10、20）和非整十数（9 张）；

还可以按颜色、形状继续分；

🌈 分类像剥洋葱，一层层分下去