🔊 1~6的表内除法 · 课本第 35 页 · 练一练 1~4

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 判断平均分·按每2根一份圈·按份数分
🎧 分两步学:
① 解析教材图片——纯声音读图,读到哪一块哪一块闪动提示;关键处先倒计时让你思考,再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题(认知 / 强化 / 拓展),先思考再展开解析、朗读参考答案;这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听;点课本文字卡还会展开答案。
教材图片(点块听读,读到哪块哪块闪)
课本第35页练一练:1把8根黄瓜平均分给4个小朋友,下面哪种分法对?在对的括号里画勾。三种分法:每份2、1、3、2根不对;每份2、2、2、2根对;每份4、4根不对(不是4份)。2圈一圈说一说:14根玉米每2根装一袋可以装7袋;如果是18根玉米每2根装一袋可以装9袋。3把12个风车平均分成3份,每份4个,说一说你是怎样分的。415个正方体:(1)每3个正方体拼一个长方体,可以拼5个长方体;(2)用所有正方体拼出5个相同的长方体,每个长方体用了3个正方体。
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🤔 想一想(点我可跳过)
课本的文字(点句子:听读 + 看答案)
课本第 1 题8 根黄瓜平均分给 4 人,哪种分法对? 看答案 ▾
① 每份 2、1、3、2 根 → 不同样多 → ×
② 每份 2、2、2、2 根 → 同样多、正好 4 份 → √
③ 每份 4、4 根 → 是 2 份不是 4 份 → ×
🌈 判断两看:份数对不对+每份是否同样多
课本第 2 题14 根玉米每 2 根一袋?18 根呢? 看答案 ▾
14 根每 2 根一袋:14 里面有 7 个 2 → 7 袋;
18 根每 2 根一袋:18 里面有 9 个 2 → 9 袋。
课本第 3 题12 个风车平均分成 3 份,每份( )个 看答案 ▾
每份 4 个:12 里面有 4 个 3,想 3×4=12。
分法:每次每份放 1 个,放 4 次正好分完。
课本第 4 题15 个正方体拼长方体 看答案 ▾
(1)每 3 个拼一个:15 里面有 5 个 3 → 拼 5 个长方体;
(2)拼成 5 个相同的:每个用 15÷5=3 个正方体。
分层提问练习(先想后看解析)
🥒 认知黄瓜哪种分法对?另外两种为什么不对? 看解析
🤔 想一想
解析:
第二种(2、2、2、2)对:同样多+正好 4 份。
第一种不同样多;第三种是 2 份不是 4 份。
🌽 认知14 根玉米每 2 根装一袋,可以装几袋? 看解析
🤔 想一想
解析:
7 袋:14 里面有 7 个 2,想 2×7=14。
📦 强化如果是 18 根玉米,每 2 根装一袋可以装几袋? 看解析
🤔 想一想
解析:
9 袋:18 里面有 9 个 2,想 2×9=18。
💡 总数多了 4 根,正好多装 2 袋
🎏 强化12 个风车平均分成 3 份,每份几个?说说你是怎样分的。 看解析
🤔 想一想
解析:
每份 4 个(3×4=12)。
分法:每次每份放 1 个,放 4 次正好分完。
🧊 强化正方体两小问的答案是什么?它们有什么联系? 看解析
🤔 想一想
解析:
(1)拼 5 个;(2)每个用 3 个。
联系:一问知道每份数求份数,另一问知道份数求每份数,正好反过来。
🌈 拓展15 个正方体还可以每几个拼一个长方体?各拼几个? 看解析
🤔 想一想
解析:
每 5 个拼一个 → 拼 3 个(5×3=15);
每 1 个拼一个 → 拼 15 个。
🌈 15 里有几个几,就能拼几个
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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