🔊 1~6的表内乘法 · 课本第 29 页 · 练一练 1~5 与成长小档案
人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析
教材图片（点块听读，读到哪块哪块闪）
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 29 页 · 图片仅供个人学习，版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想（点我可跳过）
课本的文字（点句子：听读 + 看答案）
课本第 1 题（上）算一算：3×6 2×6 5×5 3×5 5×3 3×3 2×3 4×2
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3×6=18（三六十八）；2×6=12（二六十二）；5×5=25（五五二十五）；3×5=15（三五十五）；
5×3=15；3×3=9（三三得九）；2×3=6（二三得六）；4×2=8（二四得八）。
5×3=15；3×3=9（三三得九）；2×3=6（二三得六）；4×2=8（二四得八）。
课本第 1 题（下）算一算：3×1 4×5 5×2 1×1 6×4 3×4 4×1 4×3
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3×1=3（一三得三）；4×5=20（四五二十）；5×2=10（二五一十）；1×1=1（一一得一）；
6×4=24（四六二十四）；3×4=12（三四十二）；4×1=4（一四得四）；4×3=12。
6×4=24（四六二十四）；3×4=12（三四十二）；4×1=4（一四得四）；4×3=12。
课本第 2 题6×3−8 5×4+30 4×4+12 5×3+9 6×6+6 4×6−4
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都先算乘法，再算加减：
6×3−8=10；5×4+30=50；4×4+12=28；
5×3+9=24；6×6+6=42；4×6−4=20。
6×3−8=10；5×4+30=50；4×4+12=28；
5×3+9=24；6×6+6=42；4×6−4=20。
课本第 3 题1 套玩具小汽车 5 辆、每辆 5 元。买 1 套多少钱？买 2 套呢？
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1 套：5×5=25（元），五五二十五；
2 套：25+25=50（元）——2 套就是 2 个 25 合起来。
2 套：25+25=50（元）——2 套就是 2 个 25 合起来。
课本第 4 题电池：一板 4 节的、一板 6 节的。各买 1 板是多少节？买 4 板 6 节装的呢？
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（1）各买 1 板：4+6=10（节）——两个不同部分，加法；
（2）4 板 6 节装：6×4=24（节）——4 个 6，乘法。
（2）4 板 6 节装：6×4=24（节）——4 个 6，乘法。
课本第 5 题每只小猫钓 6 条鱼，5 只钓多少条？7 只钓的比 40 条多还是少？
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5 只：6×5=30（条），五六三十；
7 只：6 只钓 6×6=36（条）还不够 40，36+6=42（条）→ 比 40 条多。
🌈 先算出 7 只钓多少，再和 40 比大小
7 只：6 只钓 6×6=36（条）还不够 40，36+6=42（条）→ 比 40 条多。
🌈 先算出 7 只钓多少，再和 40 比大小
成长小档案本单元结束了，你想说些什么？
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课本小提示：相同数相加可以用乘法计算；用乘法口诀计算乘法真方便。
🌈 也说说自己的进步：比如我会背 1~6 的口诀了
🌈 也说说自己的进步：比如我会背 1~6 的口诀了
分层提问练习（先想后看解析）
✖️
认知第 1 题：3×6、5×5、1×1 各等于多少？
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🤔 想一想
解析：
3×6=18（三六十八）
5×5=25（五五二十五）；1×1=1（一一得一）
🧮
认知第 2 题：6×3−8 和 6×6+6 各等于多少？先算什么？
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🤔 想一想
解析：
6×3−8：18−8=10
6×6+6：36+6=42
💡 先乘后加减
🚗
强化第 3 题：买 1 套玩具小汽车多少钱？买 2 套呢？
看解析
🤔 想一想
解析：
1 套：5×5=25（元）
2 套：25+25=50（元）
💡 2 套 = 2 个 25 元合起来
🔋
强化第 4 题：各买 1 板是多少节？买 4 板 6 节装的呢？
看解析
🤔 想一想
解析：
（1）4+6=10（节）——加法
（2）6×4=24（节）——4 个 6，乘法
💡 和第 25 页比较题一个道理：看每份是否同样多
🐱
强化第 5 题：5 只小猫钓多少条鱼？□○□=□ 怎么填？
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🤔 想一想
解析：
6×5=30（条）
💡 写成 5×6=30 也对，口诀五六三十
🌈
拓展7 只小猫钓的鱼比 40 条多还是少？你是怎样想的？
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🤔 想一想
解析：
6 只钓：6×6=36（条），36＜40 还不够
7 只：36+6=42（条），42＞40 → 比 40 条多
🌈 方法：先用口诀算 6 只的，再加 6 条，最后比大小