第二单元 · 早期现代化的初步探索和民族危机加剧

第6课 · 戊戌变法

统编版初中历史 八年级上册

🎯 学习目标(点击标记已了解 → 闯关解锁知识要点)

🕐 时空观念:了解戊戌变法(1898年)的历史背景和进程,梳理从公车上书到百日维新的时间线。
📜 史料实证:通过梁启超《变法通议》、严复《天演论》等文献,认识维新思想的核心主张,理解变法措施的进步性。
🔍 历史解释:分析戊戌变法兴起的原因,理解变法失败的原因,认识戊戌变法的历史意义和局限性。
❤️ 家国情怀:感悟谭嗣同“为变法流血牺牲”的英雄气概,体会康有为、梁启超等维新派的救亡图存精神。
✅ 学习目标已全部了解,可以开始学习!
模块一
知识要点 · 闯关解锁
🏆 学习进度0/5 关完成
⏳ 1888年—1895年 · 从上书到公车上书

📜 康有为与公车上书

  • 背景:19世纪八九十年代,知识分子认识到洋务运动不足以救国,必须学习西方制度
  • 1888年,康有为第一次上书光绪皇帝,提出变法主张。
  • 1895年春,《马关条约》签订前夕,康有为、梁启超联合各省举人上书,史称"公车上书"。
  • 公车上书内容:请求拒和、迁都、变法
  • 意义:虽未上达,但拉开了维新运动的序幕。
🎮 挑战一:请将戊戌变法兴起的关键事件按时间顺序拖入槽位
康有为第一次上书光绪皇帝,提出变法主张 《马关条约》签订,民族危机加深 康有为、梁启超联合举人"公车上书" 维新人士在全国组织学会、创办报刊 德国强占胶州湾,康有为上书痛陈紧迫性 光绪帝颁布"明定国是"诏书,变法开始
第1步
第2步
第3步
第4步
第5步
第6步
🎉 第①关通过!
🧠 核心概念翻转卡(点击翻面)
公车上书
1895年春,康有为、梁启超联合各省应试举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法,拉开了维新运动的序幕。
维新变法
19世纪八九十年代,以康有为、梁启超为代表的知识分子主张学习西方制度,开展变法救国运动。
康有为
广东南海人,1891年收徒讲学宣传维新思想,多次上书光绪帝,是戊戌变法的核心人物。
⏳ 1895年—1898年 · 维新思想的传播

📰 维新运动的开展

  • 公车上书失败后,维新人士在全国组织学会、创办报刊
  • 上海《时务报》:梁启超发表《变法通议》,"法者天下之公器也,变法者天下之公理也"。
  • 天津《国闻报》:严复主持,以"通上下之情""通中外之故"为目的。
  • 严复翻译《天演论》,宣传"物竞天择""适者生存"的进化理论。
🎮 挑战二:请在下划线处填入正确答案
1. 1895年,康有为、梁启超联合各省举人上书,史称""。
2. 维新运动期间,梁启超在上海主持《》,发表《变法通议》。
3. 严复在天津主持《》,号召变法图强。
4. 严复翻译《》,宣传"物竞天择""适者生存"的进化理论。
5. 1898年,光绪帝颁布""诏书,宣布实行变法。
🎉 第②关通过!
🧠 核心概念翻转卡(点击翻面)
《时务报》
上海出版的维新派报刊,梁启超任主笔,发表《变法通议》等文章,影响广泛。
《国闻报》
天津出版的维新派报刊,严复主持,以"通上下之情""通中外之故"为目的,号召变法图强。
《天演论》
严复翻译的著作,宣传"物竞天择""适者生存"的进化理论,在思想界产生重大影响。
⏳ 1898年6月—9月 · 百日维新

⚡ 百日维新

  • 背景:1897年德国强占胶州湾,光绪帝"不甘作亡国之君"。
  • 开始:1898年6月11日,颁布"明定国是"诏书(农历戊戌年)。
  • 主要措施:政治—裁撤冗官冗员,允许士民上书言事;经济—鼓励私人兴办工矿企业;教育—废除八股文,创办京师大学堂;军事—裁减绿营,训练新式军队。
  • 失败:慈禧太后发动政变,软禁光绪帝,废除变法诏令。
  • 戊戌六君子:谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁遇害。
  • 历时103天,又称"百日维新"。
🎮 挑战三:请将左侧人物与右侧对应事迹配对
👤 人物
康有为
梁启超
严复
谭嗣同
光绪帝
📌 事迹
公车上书,领导戊戌变法
《变法通议》,"法者天下之公器"
翻译《天演论》,宣传进化论
戊戌六君子,为变法流血牺牲
颁布"明定国是"诏书,支持变法
🎉 第③关通过!
🎮 挑战四:请点击标注图中戊戌变法的重要地点
💡 点击下方地图上的标注点,标记戊戌变法重要地点
北京 天津 上海 广州 胶州湾 ● 戊戌变法重要地点
○ 北京 ○ 天津 ○ 上海 ○ 广州 ○ 胶州湾
🎉 第④关通过!
🧠 核心概念翻转卡(点击翻面)
百日维新
1898年6月11日—9月21日,光绪帝推行变法,历时103天,因慈禧政变而失败。
戊戌六君子
谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人,在戊戌政变中被捕遇害。
京师大学堂
百日维新期间创办的中国近代第一所国立大学,后发展为北京大学。
🎉 第⑤关通过!
模块二
重难点解析

🔵 重点一:戊戌变法兴起的原因

📘 基础理解

外因:甲午战争惨败,《马关条约》签订,民族危机空前严重。

内因:洋务运动未能实现"自强""求富"目标,知识分子认识到必须学习西方政治制度。

🔗 联系拓展

思想基础:

① 康有为、梁启超等维新派宣传变法思想;

② 严复翻译《天演论》,宣传"物竞天择""适者生存";

③ 《时务报》《国闻报》等报刊推动维新思想传播。

🎯 素养提升

中考典型例题

(2023·河北)戊戌变法兴起的直接原因是( )

A. 洋务运动的失败 B. 《马关条约》的签订 C. 德国强占胶州湾 D. 公车上书

✅ 答案:B
解析:《马关条约》的签订使民族危机空前严重,直接推动了戊戌变法的兴起。公车上书是变法兴起的标志性事件。

🟠 重点二:百日维新的主要措施

📘 基础理解
类别主要措施
政治裁撤冗官冗员,允许士民上书言事
经济鼓励私人兴办工矿企业,改革财政
教育废除八股文,创办京师大学堂
军事裁减绿营,训练新式军队
🔗 联系拓展

进步性:

① 政治上:冲击了封建专制制度;

② 经济上:有利于民族资本主义发展;

③ 教育上:废八股、创办新式学堂,传播新思想。

🎯 素养提升

中考典型例题

(2022·山西)百日维新期间,光绪帝颁布的变法诏令中,最能体现"学习西方政治制度"的是( )

A. 裁撤冗官冗员,允许士民上书言事 B. 鼓励私人兴办工矿企业 C. 废除八股文 D. 训练新式军队

✅ 答案:A
解析:裁撤冗官、允许上书言事,冲击了封建专制制度,体现了对西方政治制度的学习。

🟣 难点:戊戌变法的历史意义与失败原因

📘 基础理解

失败原因:

① 顽固派势力强大(慈禧太后掌握实权);

② 资产阶级维新派力量弱小,缺乏群众基础;

③ 变法措施激进,触动顽固派利益。

🔗 联系拓展

历史意义:

① 戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动

② 传播了资产阶级思想,促进了民族觉醒;

③ 是中国近代史上一次重要的政治改革;

④ 为后来的革命提供了经验教训。

🎯 素养提升

中考典型例题

(2021·广东)戊戌变法失败的根本原因是( )

A. 顽固派势力强大 B. 资产阶级维新派力量弱小 C. 缺乏群众基础 D. 没有触动封建制度

✅ 答案:B
解析:资产阶级维新派力量弱小,依靠没有实权的光绪帝,无法与顽固派抗衡,是失败的根本原因。
模块三
教材栏目解答
👤 人物扫描:康有为

康有为,广东南海人。自幼熟读经史,20岁时到香港和上海游历,对西方政治理论有了初步了解。此后,他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊,钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学,宣传维新思想,培养变法人才。

📝 人物评价:
① 康有为是维新变法的核心人物,主张学习西方政治制度。
② 他创办万木草堂,培养变法人才,宣传维新思想。
③ 他多次上书光绪皇帝,推动戊戌变法的开展。
④ 康有为的思想和实践对中国近代化产生了重要影响。
👤 人物扫描:梁启超

梁启超,广东新会人。自幼聪颖好学,有"神童"之誉,11岁中秀才,16岁中举人。1890年,梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知,康有为却指出那些都是无用之学,并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼,于是拜康有为做老师,后来成为维新运动的骨干。

📝 人物评价:
① 梁启超是维新运动的主要骨干,拜康有为为师。
② 他在《时务报》上发表《变法通议》,宣传变法思想。
③ 他的文章议论新颖、通俗易懂,在思想界产生重大影响。
④ 梁启超是近代中国著名的启蒙思想家
👤 人物扫描:严复

严复,福建侯官人。早年就读于福州船政学堂,后赴英国学习海军。留学期间,广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争爆发后,在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章,号召救亡图存。同时致力于翻译事业,所译《天演论》宣传"物竞天择""适者生存"的进化理论,在当时思想界产生重大影响。

📝 人物评价:
① 严复是维新运动的重要代表人物。
② 他翻译《天演论》,宣传进化论,推动思想启蒙。
③ 他的"物竞天择""适者生存"思想,激励国人救亡图存。
④ 严复是近代中国著名的启蒙思想家和翻译家。
💡 想一想:梁启超认为变法最重要的措施是什么?

材料:梁启超《变法通议》:"变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。"

问题:梁启超认为变法最重要的措施是什么?

📝 参考答案:
① 梁启超认为变法最重要的措施是变官制(改革政治制度)。
② 逻辑链条:变官制→变科举→开学校→育人才→变法成功。
③ 说明梁启超认识到政治制度变革是变法的根本所在。
⭐ 学史崇德:谭嗣同

戊戌政变时,谭嗣同拒绝出走,他说:"各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!"谭嗣同等人被捕后,被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道:"有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!"随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神,激励更多后来者继续探索救国之路。

📝 人物评价:
① 谭嗣同是戊戌六君子之一,为变法献出了生命。
② "各国变法无不从流血而成"体现了他勇于牺牲的精神。
③ "死得其所,快哉快哉"展现了他大无畏的英雄气概。
④ 谭嗣同的精神激励了无数后来者继续探索救国之路。
📝 课后活动

1. 结合所学知识,说说戊戌变法对中国社会产生了哪些影响。

2. 观点辨析:A. 康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动;B. 戊戌变法与洋务运动一样,都主张向西方学习;C. 戊戌变法失败了,但它对近代中国社会产生了积极影响。你同意哪种观点?请说明理由。

📝 参考答案(第1题):
① 戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动
② 它传播了资产阶级思想,促进了民族觉醒。
③ 它是中国近代史上一次重要的政治改革
④ 戊戌变法的失败证明了资产阶级改良道路在中国行不通
⑤ 它留下的经验教训为后来的革命提供了借鉴。
📝 参考答案(第2题):
三种观点都正确,但角度不同:
A."救亡图存的爱国运动"——强调变法的爱国性(甲午战败后民族危机)。
B."都主张向西方学习"——指出共性,但洋务学技术,维新学制度
C."失败但有积极影响"——强调变法的历史意义(思想启蒙、民族觉醒)。
综合评价:戊戌变法是中国近代史上一次爱国救亡的政治运动,虽然失败了,但传播了新思想,促进了民族觉醒,具有重要的历史意义。
📚 知识拓展:京师大学堂

百日维新期间,清政府为广育人才,讲求时务,决定创办京师大学堂。变法失败后,京师大学堂得以保留下来,不过规模非常有限,学生总数仅200余人。八国联军占领北京期间,京师大学堂停办,1902年复校,增设预备科及速成科等。1905年,清政府宣布废除科举制度。同年,京师大学堂设政法、文学、格致、工科四科,到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科。辛亥革命后,京师大学堂改名为北京大学,原师范馆发展为北京师范大学。

📝 要点归纳:
① 京师大学堂创办于百日维新期间,是中国近代第一所国立大学。
② 变法失败后,京师大学堂得以保留,继续发展。
③ 1905年科举废除后,京师大学堂进一步发展壮大。
④ 辛亥革命后改名为北京大学,原师范馆发展为北京师范大学。
模块四
课堂训练
当前得分
0
1. 公车上书发生在( )
✅ 答案:B — 1895年春,《马关条约》签订前夕,康有为、梁启超联合举人上书。
2. 严复翻译的《天演论》宣传的核心思想是( )
✅ 答案:B — 严复翻译《天演论》,宣传进化论思想。
3. 百日维新期间创办的中国近代第一所国立大学是( )
✅ 答案:B — 京师大学堂是百日维新期间创办的,后发展为北京大学。
4. 戊戌六君子中,为变法献身并留下"有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉"名言的是( )
✅ 答案:C — 谭嗣同是戊戌六君子之一,为变法献身。
5. 戊戌变法又被称为"百日维新"的原因是( )
✅ 答案:B — 戊戌变法从1898年6月11日到9月21日,历时103天。
材料题1 阅读材料,回答问题:
"各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!"
——谭嗣同
(1)材料中的"嗣同"指的是谁?
(2)这段话体现了"嗣同"怎样的精神品质?
参考答案:
(1)"嗣同"指的是谭嗣同
(2)体现了谭嗣同勇于牺牲的爱国精神。他认识到变法成功需要流血牺牲,愿意成为第一个为变法流血的人,展现了大无畏的英雄气概和救亡图存的坚定信念。
材料题2 阅读材料,回答问题:
"变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。"
——梁启超《变法通议》
(1)梁启超认为变法最根本的措施是什么?
(2)这反映了维新派怎样的主张?
参考答案:
(1)梁启超认为变法最根本的措施是变官制(改革政治制度)。
(2)这反映了维新派主张学习西方政治制度,进行政治改革。与洋务派只学技术不同,维新派认识到政治制度的变革才是根本。
材料题3 阅读材料,回答问题:
"1898年6月11日,光绪皇帝颁布'明定国是'诏书,宣布实行变法。1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为'戊戌变法'。"
——统编版教材
(1)"明定国是"诏书是在哪一年颁布的?
(2)戊戌变法历时多少天?为什么又被称为"百日维新"?
参考答案:
(1)"明定国是"诏书颁布于1898年
(2)戊戌变法历时103天。因为变法从1898年6月11日到9月21日,历时仅103天,所以又被称为"百日维新"。
模块五
知识结构图
📊 知识结构 · 因果链
💡 知识结构图已生成。点击下方 各节点 查看详细解析与考点说明
点击展开 📜背景与兴起(公车上书)

甲午战败→民族危机→康梁上书→维新运动序幕

考点要点:
① 1888年康有为第一次上书。
② 1895年《马关条约》签订,民族危机加深。
③ 公车上书:请求拒和、迁都、变法。
④ 公车上书拉开了维新运动的序幕。
📌 常以选择题考查"公车上书的时间和意义"。

⬇️
点击展开 📰维新运动(思想传播)

学会·报刊·著作 → 维新思想广泛传播

考点要点:
① 《时务报》:梁启超《变法通议》。
② 《国闻报》:严复主持,号召变法。
③ 《天演论》:严复翻译,宣传进化论。
📌 常以选择题考查"维新报刊和著作"。

⬇️
点击展开 百日维新(1898年)

明定国是 → 变法措施 → 慈禧政变 → 六君子遇害

考点要点:
① 1898年6月11日,颁布"明定国是"诏书。
② 措施:政治(裁冗官)、经济(兴工矿)、教育(废八股·京师大学堂)、军事(裁绿营)。
③ 戊戌政变:慈禧软禁光绪帝。
④ 戊戌六君子:谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。
📌 常以选择题考查"百日维新的措施和六君子"。

⬇️
点击展开 💡意义与教训

爱国救亡·思想启蒙·改良道路行不通

考点要点:
① 爱国性:救亡图存的爱国运动。
② 进步性:传播资产阶级思想,促进民族觉醒。
③ 局限性:资产阶级改良道路在中国行不通。
④ 教训:需要更彻底的革命。
📌 常以材料题考查"戊戌变法的历史意义"。

🔵 政治:学习西方制度,冲击封建专制
🟠 经济:鼓励兴办工矿企业,发展资本主义
🟢 思想:传播维新思想,促进民族觉醒
🔴 教训:改良道路行不通,需彻底革命
第二单元 · 早期现代化的初步探索和民族危机加剧

第6课 · 戊戌变法

✅ 本课学习完成

📋 核心要点回顾

康有为与公车上书

  • 1895年,康有为、梁启超联合举人公车上书
  • 内容:请求拒和、迁都、变法
  • 拉开了维新运动的序幕。

维新运动的开展

  • 报刊:《时务报》(梁启超)、《国闻报》(严复)。
  • 严复译《天演论》,宣传进化论。
  • 维新思想广泛传播,推动变法。

百日维新

  • 1898年戊戌变法,历时103天。
  • 措施:政治、经济、教育、军事改革。
  • 戊戌六君子遇害,变法失败。
  • 意义:爱国救亡、思想启蒙
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